站在育人的高度，传递课程的声音

2018年3月20日上午，伴着阵阵春雷，踏着淅淅沥沥的春雨，厦门市各区教育局、区教师进修学校、市属中小学、市特教学校的老师们齐聚在厦门市第五中学（莲前校区），参加厦门市教育局开展的第二届“课程育人 学科育人”课堂展示交流活动。前埔南区小学的陈娴老师，为大家带来了一堂《经典我流传》的综合实践活动展示课，受到了厦门市综合实践活动学科教研员郭淑雅老师，思明区教研员吴孙勤老师，集美区教研员陈田老师以及到场听课老师们的一致好评。

陈娴老师执教的第一堂课，从知经典、悟经典、演经典、传经典四个环节进行设计，带领学生一起回到千年课堂，去重温那些历久弥新的经典诗词，感悟古诗词文化价值和精神力量，用诗词加音乐的方式来尝试演绎所学的古诗词。课堂上，陈老师将不同学科的精华融会贯通，鼓励和要求学生，综合所学的学科知识，运用综合实践习得的方法，重新探究和理解已学过的经典诗词，积极发挥实践和创新能力，教会孩子们一种展现诗词的全新的表达和呈现的方式。课堂上，陈老师借助表演的方式，搭建了思考与创造的桥梁，让孩子们在咏诗、吟词、唱歌中，努力成为一个经典的流传人，体现这一课《经典我流传》深刻的育人含义。

随后的研讨环节中，市教研员郭老师，思明区教研员吴老师、集美区教研员陈老师与综合实践活动组的老师们交流彼此的心得。吴老师从习近平主席关于文化的阐述角度，为大家解读了文化以及综合实践活动学科的重要性，赞扬了陈娴老师《经典我流传》这一课的选题关注热点、联系古今，将热点作为课程开发的资源来引导学生感悟和创作，并对该课提出了要抓住“经典”一词来做文章的建议。郭老师从“课程纲要，课程意识，信息价值，时代意识”四个方面肯定了开课老师精心设计的课堂教学以及课程观念深入教师之心，赞扬老师们做到了“课中有生，心中有生，眼中有生，学中有法，心中有情，口中有评，活动有趣，手中有源”，真正在努力践行“课程育人，学科育人”的宗旨。

评课环节结束后，举行了简短而隆重的颁奖典礼。前埔南区小学综合实践活动学科组的陈娴老师报送的课例《共建我们的图书角图书馆的知识》在2017年第二届“课程育人，学科育人”课堂优秀课例征集评选活动中荣获小学综合实践活动学科组一等奖，报送的《我们爱玩的游戏/激发本活动的兴趣》课例荣获2017年第二届“课程育人，学科育人”课堂优秀课例征集评选活动的小学综合实践活动学科组三等奖。

“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”老师，如同绵绵春雨，用这般润物细无声的精神，滋润正在酣睡的如同嫩芽般的孩子们。相信通过这一届“课程育人 学科育人”课堂展示交流活动，老师们能够借助学科的力量，站在育人的高度，传递课程的声音，让“立德树人”的教育理念落地生根。